GLOSARIO

DESARROLLO HUMANO

DESARROLLO

Proceso de cambio y orden físico que se da desde el nacimiento hasta la muerte.
El Desarrollo lo podemos ver cómo una etapa que pasamos desde que solo engendrados hasta que morimos, pues nuestro comienza con cambios tanto físicos, cognitivos. Esto quiere decir que de empieza a desarrollar o empieza a cambiar a tener más de lo que tenía.

PUBERTAD

Del latín Pubertas, la pubertad es concepto de adolescencia en primera etapa. los pubertad se encuentran en un trance de tierra de nadie. Sin embargo Nancy Munn toma como referencia que es algo diabólico, ya que es una etapa donde  es una ideología de viralidad, violencia, poder.

Empieza antes de los 11 o 12 años de edad, en el se empiezan a ver cambios físicos, emocionales que son los mas notables, en el cual empieza un trance de estereotipos donde buscan un sentido de identidad, el cual es basado principalmente en figuras publicas, la cuales tiene mucha influencia en niño. 

La pubertad es una etapa por la cual se empiezan a tener nuevas tentaciones, ya no por algo material, si no que el deseo creece, un ejemplo es que la curiosidad de querer experimentar la sexualidad y todo lo que esta abarca, lleva a veces a caso tan extremos en los cuales niños de 12 años empiezan con una vida sexual activa. Teniendo en cuenta este tipo de problemática, nos damos cuenta de lo influyente que puede ser una persona autoritaria en su crecimiento.

La pubertad es un a estapa de supervivencia, ya que por los cambios que se empiezan a experimentar, la falta de confianza de los niños hace que estos comenta actos de los cuales aun no tienen como tal un juicio moral como para darse cuenta de lo que esta bien a largo y corto plazo.

ADOLESCENCIA

El término proviene de la palabra latina adolescentĭa.

La adolescencia es parte del desarrollo humano este es producto de muchos factores la combinación e o biológico y lo cultural, la interacción de pensamientos y sensaciones, los adolescentes aprender a elegir, decidir, examinar y afirmar lo que es importante y significativo en su vida.

Los adolescentes son muy sensibles a la sociedad que los rodea : a sus reglas no escritas, sus  valores sus tensiones políticas y económicas. Las condiciones económicas y culturales pueden hacer de la adolescencia un periodo preludio brutalmente corto de la independencia  o prolongar la dependencia de la familia. Kenneth Keniston Consideraba que los problemas mas influyentes de los adolescentes es la tensión entre el yo y la sociedad. Lo que Keniston nos da a entender que el adolescente enfrenta una lucha continua entre o que son y lo que la sociedad quiere que sean.

JUVENTUD

El concepto de juventud, un término que deriva del vocablo latino iuventus, permite identificar al periodo que se ubica entre la infancia y la edad adulta. Freud nos dice que es un periodo de éxito en la capacidad de amar y trabajar. En su teoría psicoanalíticos menciona dos secuencias de desarrollo, donde la segunda nos dice que el desarrollo de la personalidad se ve influido de diversas maneras.

Erikson destaca la obtención de de la intimidad y la generalidad que acaba toda clase de de trabajo productivo.

Es una etapa que se cree que se a llegado a la madurez, sin embargo, la madurez llega en base a las vivencia que se tiene día a día, por ejemplo, un joven que llega a una escuela "x" que esta fuera de su estado tiene diferente tipo de pensamiento al que nunca a tenido que viajar o salir de su lugar de "nacimiento" Se puede encontrar a la persona que a salido como una persona mas madura o incluso en algos casos es al revez, ya que no todos llegan a ese grado de madurez, no hay ninguna persona que sea completamente madura, ya que para algunas cosas somos niños y para otros somos adultos.